原標(biāo)題：非遺要“送進(jìn)學(xué)?！备胺N在學(xué)?！?/p>

 法治日報(bào)記者　　朱寧寧

廣東佛山，一座很“能打”的城市，功夫電影里的葉問、黃飛鴻、李小龍都曾真實(shí)地存在于佛山。佛山功夫傳承著“膽似鐵打，骨如精鋼”的敢闖實(shí)干精神，展示著“胸襟百千丈，眼光萬里長”的氣魄。

佛山詠春拳，是世界上最流行的拳種之一，2021年進(jìn)入國家級非遺代表性項(xiàng)目名錄擴(kuò)展項(xiàng)目名錄。

6月5日，全國人大常委會非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法執(zhí)法檢查組來到佛山市瀾石中學(xué)。在學(xué)校文化樓走廊，幾十名學(xué)生在詠春傳人、教練楊春凡的指導(dǎo)下練習(xí)詠春拳。伴隨口令，同學(xué)們一一展示了“小念頭”“尋橋”和“標(biāo)指”等拳術(shù)套路，一招一式盡顯“仁智勇毅”風(fēng)采。不遠(yuǎn)處，還有一些學(xué)生練習(xí)木人樁，這也是詠春拳的獨(dú)特訓(xùn)練方式，巧妙地將詠春三套拳法的攻防手法、步法和踢法融為一體，形成一種模擬實(shí)戰(zhàn)的練習(xí)方式。學(xué)生通過反復(fù)擊打、踢打和推拉等動作，提升力量速度和準(zhǔn)確性。

瀾石中學(xué)自2017年起在體育課開設(shè)詠春必修課，并形成全面、精細(xì)課程體系。通過學(xué)習(xí)詠春，同學(xué)們不但提升了體能，還在動靜平衡之中弘揚(yáng)攻守兼?zhèn)涞奈湫g(shù)底蘊(yùn)，在每一個動作每一個招式中磨礪韌性。2022年，瀾石中學(xué)被授予“詠春拳（佛山）傳承基地”。佛山功夫，在一代又一代傳承中繼續(xù)書寫傳奇。

實(shí)現(xiàn)后繼有人，對于做好非遺傳承來說，無疑是重中之重。但應(yīng)當(dāng)看到，現(xiàn)在很多傳統(tǒng)非遺都面臨“傳承乏力，后繼無人”的局面。

非遺傳承工作是此次執(zhí)法檢查的一個重點(diǎn)。檢查組在粵期間，先后對開設(shè)“三雕一彩一秀”多個非遺項(xiàng)目的廣州東山培正小學(xué)、引入詠春拳的佛山瀾石中學(xué)、實(shí)施硯道教育的肇慶黃岡小學(xué)等多所學(xué)校進(jìn)行實(shí)地檢查，深入了解廣東省“非遺進(jìn)校園”的情況。

近年來，廣東省將非遺項(xiàng)目和內(nèi)容納入中小學(xué)特色課程、鄉(xiāng)土教育課程，創(chuàng)建了省級中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校807所、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校402所，全省高校優(yōu)秀中華文化傳承基地45所，組織全省學(xué)校進(jìn)行非遺項(xiàng)目交流展示，以非遺典型案例、非遺工作坊等形式設(shè)置在各級美育展演中，并采取不定期調(diào)研督導(dǎo)等舉措，統(tǒng)籌推動“一校多品”建設(shè)，形成“百花齊放”局面，粵繡、粵劇、欖雕、端硯、武術(shù)、醒獅……一大批非遺走進(jìn)校園，有力推進(jìn)傳統(tǒng)文化在全省大中小學(xué)的普及和推廣。

但檢查組發(fā)現(xiàn)，目前“非遺進(jìn)校園”還存在一些問題。比如，缺乏整體規(guī)劃和長效機(jī)制，非遺教育流于形式。又如，缺少非遺教育帶頭人，師資力量不足。有些非遺課程沒有專職教師，而是采取兼任代課形式，導(dǎo)致非遺教育深度不夠、專業(yè)性不強(qiáng)。再如，非遺教材編寫方面比較滯后，非遺傳承人尚未深入?yún)⑴c教材編寫。

“非遺進(jìn)校園”的重要性不言而喻。非遺，不但要“送進(jìn)學(xué)校”，更要“種在學(xué)?！?。只有讓更多的人尤其是青少年參與其中，非遺才能世代傳承，永續(xù)存在。