□　本報(bào)記者 王 春

□　本報(bào)通訊員 范倩靜 羅曼妮

“現(xiàn)在有警察姐姐、社工叔叔時(shí)常開導(dǎo)我，我學(xué)會(huì)大大方方地與同學(xué)們交往相處，謝謝啦，有你們?cè)谡婧?！”近日，浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)職業(yè)教育中心“翼·同護(hù)”聯(lián)勤工作室收到一封來自學(xué)生小路的手寫信。

正如信中所說，“翼·同護(hù)”聯(lián)勤工作室用最真實(shí)的舉動(dòng)驅(qū)散青少年心中懵懂沖動(dòng)的迷霧，再在他們心中埋下一顆法治的種子，“除蟲去害”“施肥沃土”“修枝塑形”……猶如用心的“花匠”，幫助他們茁壯成長。

臺(tái)州市路橋區(qū)副區(qū)長、公安分局局長羅朝輝向《法治日?qǐng)?bào)》記者介紹，近年來，路橋公安分局堅(jiān)持以“專業(yè)+機(jī)制+大數(shù)據(jù)”新型警務(wù)運(yùn)行模式為牽引，系統(tǒng)構(gòu)建“一套標(biāo)準(zhǔn)抓規(guī)范、一支隊(duì)伍精專業(yè)、一項(xiàng)機(jī)制強(qiáng)共治、一個(gè)平臺(tái)促閉環(huán)”“四個(gè)一”工作體系，不斷深化未成年人權(quán)益保護(hù)和違法犯罪預(yù)防工作。

打造沉浸式宣防矩陣

愛心、細(xì)心、耐心、齊心、恒心“五心”，安全守護(hù)、健康守護(hù)、教育守護(hù)、權(quán)益守護(hù)、環(huán)境守護(hù)“五護(hù)”，是路橋公安“翼·同護(hù)”聯(lián)勤工作室的工作理念。

為有效預(yù)防和減少青少年犯罪、增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)，路橋公安積極開展各項(xiàng)校園法治宣傳工作。

近日，“翼·同護(hù)”聯(lián)勤工作室走進(jìn)路橋區(qū)新橋中學(xué)，工作室成員、路橋公安分局未成年人警務(wù)隊(duì)民警羅曼妮，通過“講解+視頻+互動(dòng)”三維教學(xué)模式，圍繞預(yù)防未成年人犯罪主題，為孩子們上了一堂別開生面、干貨十足的法治教育課。

路橋區(qū)公安分局副局長韓建勝告訴記者，路橋公安借力“網(wǎng)絡(luò)+”，開啟“云端普法”模式，日常針對(duì)青少年學(xué)生中存在性情急躁、自控能力較弱、法治觀念淡薄等不良現(xiàn)象，通過簡單易懂的動(dòng)畫故事以及民警真實(shí)生動(dòng)的普法視頻，增強(qiáng)青少年法治觀念，提高法律意識(shí)。

同時(shí)，路橋公安加強(qiáng)社會(huì)面法治宣傳教育，打造沉浸式宣防矩陣，定期開展VR宣教、少年警校、專題講座、組織進(jìn)看守所參觀等多種形式活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人尊法、學(xué)法、守法、用法。截至目前，“翼·同護(hù)”聯(lián)勤工作室共開展心理疏導(dǎo)627人、普法宣教15萬人次、結(jié)對(duì)幫扶困境兒童380余人。

深化閉環(huán)式干預(yù)機(jī)制

15歲的小徐是準(zhǔn)初三學(xué)生，平時(shí)性格內(nèi)斂，不太與人交往，其父母忙于生計(jì)與他溝通較少，關(guān)心更少，隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，成績下滑嚴(yán)重，小徐心中郁悶，萌生輟學(xué)的想法。

“翼·同護(hù)”聯(lián)勤工作室了解情況后，依托親職教育數(shù)字化平臺(tái)，聯(lián)動(dòng)?jì)D聯(lián)指派親職教育官介入，針對(duì)小徐的情況制定專屬幫教方案，多次走訪小徐家庭，并與小徐父母進(jìn)行溝通疏導(dǎo)，增強(qiáng)他們與小徐之間的親子關(guān)系。在親職教育官的心理干預(yù)下，小徐慢慢卸下包袱。

“他們現(xiàn)在很關(guān)心我，給我請(qǐng)了老師，你們放心，我會(huì)回學(xué)校好好學(xué)習(xí)的。”在回訪中，小徐告訴親職教育官。如今，他已回到校園正常學(xué)習(xí)，成績明顯提高。

針對(duì)全區(qū)家庭教育缺失或存在教育懈怠、不當(dāng)監(jiān)護(hù)等情況，“翼·同護(hù)”聯(lián)勤工作室聯(lián)動(dòng)?jì)D聯(lián)指派親職教育官介入，壓實(shí)監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，提升監(jiān)護(hù)能力，助力構(gòu)建和諧親子關(guān)系。去年以來，累計(jì)形成親職教育報(bào)告176份，幫助修復(fù)親子關(guān)系99起。

路橋區(qū)公安分局未成年人警務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人沈濤告訴記者：“目前，全區(qū)范圍內(nèi)已建立12家‘翼·同護(hù)’聯(lián)勤工作室，由社工部、教育等28個(gè)部門共建運(yùn)轉(zhuǎn)，每個(gè)部門確定聯(lián)絡(luò)員并按需入駐，深化閉環(huán)式干預(yù)機(jī)制，開展校園矛盾糾紛、風(fēng)險(xiǎn)隱患排查化解和對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛幫扶等工作?！?/p>

據(jù)介紹，目前，全區(qū)12家“翼·同護(hù)”聯(lián)勤工作室已成功化解34起涉校疑難矛盾糾紛，幫扶98名存在行為或心理異常的學(xué)生。

凝聚協(xié)同式治理合力

今年4月，路橋區(qū)未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪中心在路橋區(qū)文化館設(shè)立。中心由區(qū)委政法委牽頭抓總，凝聚公安、檢察院、法院、教育、婦聯(lián)等17個(gè)部門力量，輻射10個(gè)鎮(zhèn)街未保工作站，集青少年健康服務(wù)中心、青少年司法一體化觀護(hù)等N個(gè)保護(hù)陣地，引入司法社工、心理工作者、家庭教育指導(dǎo)師等166名專業(yè)人員，為不同年齡階段、不同處境遭遇的未成年人提供全鏈條、專業(yè)化、精準(zhǔn)化、協(xié)同式幫扶服務(wù)，實(shí)現(xiàn)未成年人工作從“零敲碎打”向“系統(tǒng)推進(jìn)”轉(zhuǎn)變。

7月3日上午，一場特殊的“教育幫扶會(huì)”在中心進(jìn)行。

“我以為我只是望風(fēng)，不算盜竊的……我現(xiàn)在知道錯(cuò)了?！?5歲的小安在網(wǎng)上結(jié)識(shí)陳某，于5月27日晚上跟著陳某走上街頭，對(duì)路邊停放的車輛拉拽車門伺機(jī)盜竊。小安負(fù)責(zé)望風(fēng)，兩人最終非法盜取現(xiàn)金2000余元。因小安不滿16周歲，為初犯，遂對(duì)其進(jìn)行矯治教育。

由民警、司法社工、家庭教育指導(dǎo)師組成的幫扶團(tuán)隊(duì)秉持“剛?cè)岵?jì)”原則，一方面通過剖析案件后果讓小安深刻認(rèn)識(shí)行為危害，明確法律底線和行為邊界，增強(qiáng)法治觀念和自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離違法犯罪；另一方面，針對(duì)長期教育缺位的監(jiān)護(hù)人開展沉浸式親職教育，幫家長認(rèn)清“監(jiān)護(hù)不僅是供養(yǎng)，更是陪伴與引導(dǎo)”，督促家長切實(shí)履行撫養(yǎng)教育責(zé)任。

據(jù)了解，這場融合法治教育、心理疏導(dǎo)與家庭賦能的幫扶，讓迷途少年在溫暖的指引中看清偏差的軌跡，最終完成從迷茫到清醒、從失范到守正的蛻變，也讓“教育、感化、挽救”的司法溫度，在協(xié)作聯(lián)動(dòng)中落地生根。