| 莫讓體育陷入“應(yīng)試”誤區(qū) |
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徐 達(dá)
近年來，隨著體育中考改革和“雙減”政策落地，各地學(xué)校和家長對體育越來越重視，青少年體育培訓(xùn)市場不斷升溫。據(jù)報(bào)道，北京市許多體育場館周末培訓(xùn)課程價(jià)格水漲船高；深圳市不少跳繩培訓(xùn)班提供一對一甚至上門針對性訓(xùn)練，費(fèi)用高昂且周末難以預(yù)約。體育培訓(xùn)“應(yīng)試”苗頭凸顯。
體育運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)青少年身心健康的有效手段。我國將體育納入中考，并逐漸增加體育中考的分值，就是為了促使學(xué)校、家長乃至全社會(huì)更加重視學(xué)生健康，讓學(xué)生在較重的課業(yè)之外能夠重視身體鍛煉、增強(qiáng)體魄，引導(dǎo)教育回歸本義。需要注意的是，重視體育不可陷入“應(yīng)試”的誤區(qū)，尤應(yīng)避免可能造成有違初衷的負(fù)面影響。為此，有關(guān)方面需關(guān)注這一苗頭，莫讓校外體育培訓(xùn)與學(xué)生體育中考糾纏不清。
教育主管部門應(yīng)進(jìn)一步改革和完善體育教育考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更好體現(xiàn)“重過程、強(qiáng)參與、要積累”。例如，可在將一次體育測試成績作為中考體育成績（或占很大權(quán)重）基礎(chǔ)上，更加關(guān)注對學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的過程評價(jià)，探索把考核細(xì)化、量化到日常的基礎(chǔ)鍛煉中，更好地促進(jìn)學(xué)生提高身體素質(zhì)。學(xué)校要牢固樹立健康第一的教育理念，并加強(qiáng)對學(xué)生、家長的宣傳引導(dǎo)。開足體育課，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做到“教會(huì)、勤練、常賽”；同時(shí)探索多元化因材施教，讓體育回歸興趣，避免學(xué)生以單純應(yīng)試目的參加體育運(yùn)動(dòng)。家長也應(yīng)降低分?jǐn)?shù)焦慮，樹立理性態(tài)度，有針對性地幫孩子發(fā)現(xiàn)適合自身的鍛煉方式，不盲目花錢報(bào)班。
需要指出的是，目前市場上一些體育培訓(xùn)班不具備相關(guān)資質(zhì)，培訓(xùn)人員專業(yè)水平有限、場地器材不足，容易造成意外傷害。對此，國家體育總局辦公廳于2021年發(fā)布《關(guān)于做好課外體育培訓(xùn)行業(yè)服務(wù)監(jiān)管工作的通知》，明確提出要強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管，促進(jìn)行業(yè)規(guī)范有序發(fā)展，堅(jiān)決抵制“應(yīng)試體育”思維。下一步，有關(guān)部門須加強(qiáng)對體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生、收費(fèi)、廣告宣傳等行為的監(jiān)管，堅(jiān)決查處和糾正“應(yīng)試體育”焦慮營銷等。
增強(qiáng)青少年體質(zhì)雖刻不容緩，但也非朝夕之功，需要學(xué)校、家庭及社會(huì)形成合力，循序漸進(jìn)，以科學(xué)合理的引導(dǎo)，使青少年真正認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的樂趣與價(jià)值，進(jìn)而強(qiáng)健身心，養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
| （責(zé)任編輯：林楠特） | |