■單芝棟 崔雅慶

“我的東西確實沒放好，被通報我認了，但憑啥只通報我一個”“人家是老班長，總要留點情面嘛”“那干脆把內(nèi)務衛(wèi)生檢查改成‘學員內(nèi)務衛(wèi)生檢查’好了”……一天中午，陸軍某師支援保障團教導隊某中隊一級上士魏光清，在就餐時無意間聽見了兩名學員的談話。因為他當時正擔任中隊值班員，所以對這段對話格外上心。

原來，這段時間，中隊嚴抓內(nèi)務衛(wèi)生秩序。在最近一次的檢查中，學員宗琳凱因為腰帶沒有與被子平齊擺放被通報，但與他同屋的教練班長不僅腰帶沒有與被子平齊擺放，而且被子也疊得松松垮垮，卻沒受到通報批評。這讓宗琳凱感到自己被區(qū)別對待，便有意見。

說者無心，聽者有意。知曉了事情的前因后果，魏光清在第二天內(nèi)務衛(wèi)生檢查通報后，走進各班查看內(nèi)務衛(wèi)生情況。而他的親眼所見證明宗琳凱所言非虛：教練班長的內(nèi)務質量普遍偏低，卻無一人被記錄通報；被通報批評的學員雖然內(nèi)務存在一些瑕疵，但總體上好于大部分教練班長。

這一情況讓魏光清很受觸動，不僅對檢查內(nèi)務衛(wèi)生的學員不負責任的做法感到失望，更對老班長們懈怠敷衍的行為表示不滿。

“我們也想嚴格按照規(guī)定檢查，但是老班長都開口了，我們幾個學員還能說啥……”面對前來了解情況的魏光清，負責檢查內(nèi)務衛(wèi)生的幾名學員也是一肚子苦水：起初，他們確實想一視同仁進行檢查，但在結果公示前，那些“榜上有名”的教練班長幾乎都會找上門來，希望能夠網(wǎng)開一面，甚至有的教練班長在檢查之前就打招呼，讓他們“手下留情”。面對這些老班長的要求，學員們有的抹不開情面，有的擔心通報教練班長會被“穿小鞋”，一來二去，就變成不通報教練班長、只通報學員了。

通過與這幾名學員的對話，魏光清意識到問題根源還是在教練班長身上，便向中隊黨支部匯報了這一情況。

“決不能讓人情世故影響嚴格執(zhí)紀?！敝嘘犽S即對這一問題展開整改。一方面，利用點名時間進行專題講評，要求教練班長自查自糾，寫下承諾書；另一方面，專門設立意見箱，鼓勵學員大膽指出中隊里存在的各類執(zhí)行標準不一問題。此外，他們還把糾治情況列入每周隊務會議程，要求學員和教練班長雙向講評，防止反彈回潮。

學員飯后整齊列隊走大路，教練班長卻習慣于三三兩兩抄近路；檢查戰(zhàn)備物資時，對學員嚴格要求，教練班長戰(zhàn)備物資不齊全卻被視而不見；組織拉練，學員的背囊重量必須達標，教練班長的背囊“缺斤少兩”卻被默許……一段時間后，日常管理、學習生活、戰(zhàn)備訓練等方面的“雙標”現(xiàn)象被有效清除，中隊風氣為之一新。