人才振興是全面推進鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，無論是產(chǎn)業(yè)興旺，還是生態(tài)宜居或鄉(xiāng)風(fēng)文明，沒有人才支撐一切無從談起。那么，人才從哪里來就成為關(guān)鍵問題，筆者認(rèn)為，走好以下三步，可解決好鄉(xiāng)村振興人才缺失問題：

“第一步”是挖掘不本土人才。本土人才是鄉(xiāng)村振興的主體，雖然他們不符合學(xué)歷、職稱、留學(xué)背景等傳統(tǒng)意義上的人才要求，但他們有著豐富的實踐經(jīng)驗，具有創(chuàng)造性解決實際問題的能力，要加強鄉(xiāng)村人力資源開發(fā)，促進各類人才投身鄉(xiāng)村振興中去。挖掘鄉(xiāng)村人才組建農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)班子，依托“兩委”換屆發(fā)掘出一批志在服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的村干部儲備人員，鼓勵有豐富群眾工作經(jīng)驗的老干部發(fā)揮余熱，鼓勵致富帶頭人、農(nóng)業(yè)科技能手、鄉(xiāng)村建筑師等各行各業(yè)的人才充實到基層干部中去。組建一支新型農(nóng)村專業(yè)人才隊伍輔助基層干部隊伍推進加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，針對基層實踐迫切需要，扶持培養(yǎng)一批農(nóng)村合作社職業(yè)經(jīng)理人、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營人才、鄉(xiāng)村公共服務(wù)人才等，形成鄉(xiāng)村人才振興合力。

“第二步”是鼓勵外流人才返鄉(xiāng)。吸引一大批從農(nóng)村走出去的學(xué)者、創(chuàng)業(yè)者、管理人才、技術(shù)人才等新鄉(xiāng)賢返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在很多鄉(xiāng)村振興的實踐中涌現(xiàn)出很多一個新鄉(xiāng)賢改變一個村莊面貌的典型，他們身上具有濃厚的鄉(xiāng)土情懷，在新農(nóng)村建設(shè)中，他們或規(guī)劃修建文化活動中心、學(xué)校和養(yǎng)老院，或舉辦企業(yè)發(fā)展融合產(chǎn)業(yè)，壯大集體經(jīng)濟，或舉辦農(nóng)民學(xué)校，培養(yǎng)人才，或?qū)懘迨?、修家譜、整理優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)，為鄉(xiāng)村文化建設(shè)貢獻一己之力。那么，如何吸引大批人才返鄉(xiāng)并留住人才，首先要優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，對急需專業(yè)的高層次人才引進和培養(yǎng)要特事特辦，減少環(huán)節(jié)，在人事關(guān)系、配偶安置、子女就學(xué)、工資津貼等各方面都要降低門檻，提供優(yōu)惠，改善服務(wù)，使他們踏實工作和生活，從根本上解決引得進、留得住的問題。  

“第三步”是加大上級人才下放。單靠鄉(xiāng)村自然形成的人才結(jié)構(gòu)以及鼓勵人才返鄉(xiāng)難以滿足現(xiàn)代鄉(xiāng)村發(fā)展需要。因此，調(diào)配人才到鄉(xiāng)村振興中去就顯得十分重要。首先，鼓勵政府搭建人才輸送平臺，建立以政府機關(guān)、科研院所、高校等一體化人才互通渠道，制定“人才下鄉(xiāng)”計劃，把鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域最尖端的政策制定者、研究型人才投放到基層一線工作中去，既將理論應(yīng)用到實踐，又從實踐中豐富理論知識。有組織地動員城市科研人員、工程師、規(guī)劃師、教師、醫(yī)生定期下鄉(xiāng)服務(wù)。完善高等教育人才培養(yǎng)體系，全面加強涉農(nóng)高校耕讀教育，深入實施卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)一批新興涉農(nóng)專業(yè)人才，充實到鄉(xiāng)村振興的各個領(lǐng)域。依托各級黨校培養(yǎng)基層黨組織干部隊伍，分類分級開展“三農(nóng)”干部培訓(xùn)。

（2022年7月31日 中安在線 左東方）